数算主恩 ~ 4 孩子的成长过程必须有经历，才得到经验去培养品格

2/10/25 老四去爬华山，让我想到华山论剑。就问他还记得之前练剑吗？他说忘记了。

我就思考 ：如果小时候做的事情会忘记，那么我们到底还要去做吗？

以前辛辛苦苦带着孩子们去旅游、学习、看戏。。。他们很多都不记得了。

让我思考 ：到底做了那么多，有意义吗？

是的，孩子们现在是忘记了，但是相信那些过程是帮助他们当时候培养一些品格。

去电影院看戏，因为看戏半途会遇到要上厕所的，那么就需要其他手足互相看顾其他人的安全。所以他们习惯去关爱其他人，照顾自己和其他手足的安全。

去台湾旅行，老五应该对于那些还小的事给忘记了，可是她的哥哥姐姐们都记得。他们珍惜当下的同在的时光，学习如何互相帮忙和包容。他们还记得如何千辛万苦轮流推还小的老五？如何互相迁就慢的那一个手足。

旅行让他们培养了相亲相爱，他们会体谅其他手足的不足。在慢的手足，那快行动的手足会先到前面打点好来让慢的手足享受风景或者食物。

学习过程中，让他们可以享受主的同在，也培养他们毅力的品格。他们在面对考试或者比赛，都会祷告交托于主。有时的辛苦，很想放弃时因着祷告后又坚持去完成，因为相信一切有主的带领。

学习面对被弃绝时，懂得去接受和包容被拒绝的自己。当老四学习舞剑时，在买了剑后竟然被老师不让他去比赛让他非常失望。而从中让他顺从老师的安排，也接受不是自己的不足而老师有其他的安排。

考试让他们知道凡事交托于主，凭着信心去完成的结果都是出人意外的好。老大在考STPM的试，那时候因着疫情时期而没有正式上课。所以她根本不知道如何去考，甚至是祷告后哭着出门去考试。感谢主让她虽然带着千斤重的压力去考，而得到的成绩是超出她的预算的好。

在孩子生命发生的事，很多都造就了他们很好的品格。坚持下去、相亲相爱、相互体谅、毅力。。。因着相信自己一切都有主的同在与带领，所以坚信的品格就建立起来了。

当然我得到的答案是当下需要做的事，就去做。不要犹豫不去做，认为想做了以后是没有任何帮助。要知道每个品格都是一点点的经历来累计的，要去经历才得到经验去培养品格。